3.2018研究生新生见面会讲话稿

同学们好！热烈欢迎同学们考入清华大学美术学院，攻读硕士与博士研究生。这一阶段应该是构建独立思考、独立判断，在艺术理论与艺术实践方面，逐渐形成思想深度与艺术厚度时期。作为老师，我从教师的角度说上几点，与同学们共勉。

一、大学文化与独立意志

大学文化是先生与学者人格境界与学术思想的传承与积累，是博学众长与强调独立意志的交汇地，是多元文化碰撞与自由开拓创新的沃土，是知识能成为系统化深入研究的良田（它应该体现在对学生的文化教养、社会担当、人文情怀、崇尚学术、坚守理想等方面）。学院里不同学者的科学与艺术精神的不同独立思想、不同学术特征、不同的研究领域，构成了有价值的文化内涵和探索未知的可能性，形成了交叉学科的互补与迭新，独立之意志、独立之思考。它使我们开拓进取，尊重学术，追求卓越，厚积薄发，寻找自我品性、自我优长、自我价值与别人的不同意义。系统而深入的学院教育会让我们开花结果，结硕果。

二、立足本土与关注当代

立足本土，关注当代。胸怀祖国就必须放眼世界。本土文化是艺术与设计的根脉，是源泉。源泉枯竭了，作品就没有了灵魂。但传统是动态的、发展的。传统也是在边传边统中演进着的。优秀的传统一定是经典的，不是重复的，我们可以借鉴学习，不能照搬拷贝。对传统的不断发展应该是对传统的最好继承。这些是要建立在对传统的真正认知上，建立在开放的视野下对国际前沿学科的学习与判断。只有让观念、意识不断递进与更新，我们才不会无知，不会盲目自大，才可能有多元融合下的原创性与新品种。

三、艺术格调与个性语言

格调是一种感动心灵的品位与震撼，是一种文化气息的优雅与诗境。个性语言是艺术生命，是标识着的脸谱与身影。艺术格调与艺术语言的形成，是你生命的阅历与人文情怀的醇度，是你文史哲积累的厚度。它非一日之功，数日之力。我们阅历厚重了，读书多了，眼界就开阔了，思想就深刻了，作品自然有内涵与格调。因为作品是在讲我们自己。真正的大学者，大艺术家，大设计家的语言风格就是一种文化符号，是唯一的，个性的，独特的，是原创的绝响。

四、开放包容与批评精神

包容是一种胸怀，批评是一种态度。作为学者，两者要兼而有之，保留着和而不同，同中存异的思辨。包容是你对不同观点、不同学术见解的吸纳与学习，是学者文化厚度与知识宽度的积淀。在包容中学习与借鉴，体现着你的文化涵养与开明的心胸。批评是对知识与问题的不同态度与争鸣，往往是在争论与交流中获取了知识。学术争论可以保留意见，但不能人云亦云。有批评意识才可能有更多的思考，才会形成更多的知识储备，才会孕育出好奇心、想象力和创造力。艺术创作可以有不同的表现形式，艺术设计也可以有不同的构思方案，艺术批评还可以有不同的学术观点，这就是学院教育的意义。

五、仰望星空与躬行当下

仰望星空是务虚的远方目标，躬行当下是以务实的态度，脚踏实地的实现梦想。要有十年磨一剑的豪迈壮志，百尺竿头更上一层楼。当你在不断实现一个又一个小目标的时候，你离大目标的距离也就越来越近了。人生如棋，落子无悔，低调做人，高调做事，修好内功，外功自成。一件事做五年做不好，做十年不会差，做二十年准能成。尽管无人知晓，你光环的背后有一种不为人知的忍耐与坚守，孤独与痛苦，但这都不会影响你探索艺术、追求梦想的信念。胸中有理想，故有执著心。

同学们，今天你们为考取清华而欣喜与自豪，但我相信，未来的清华大学、清华美院会因为你的出彩与卓越而荣耀与骄傲。

祝同学们的校园生活愉快，学业精进。谢谢大家！