综合材料创作课

绘画系研究生课程班的综合材料创作课于四月底结课了。这门课程与实验水墨课不同的是它不仅只局限于水性材料的探索空间，而是在更多的材料媒介中探求形质的视觉性，肌理的对比性和材料的可塑性。在对传统艺术的经典、生活印迹的感受、现代艺术的形式的借鉴与吸收中，形成自我意识主导下的选择与判断，在想像与重构中施展艺术的表現力。

这门课对于同学们来说是零起步，对我也是第一次接触。非常时期，只能通过视频网络授课的方式进行，有一定的局限性，缺少了课堂实地教学中的师生互动与教学示范这一环节。艺术形式是通过视觉与观看来呈现的，艺术是在批评与争鸣中推进的，艺术是没有固化标准的再探索。基于上述原因，对于只有七个人的研究生课程班的作品最终呈现如何，我持一种不确定的态度。然而，三周课程下来，特别是课程进入中期以后，同学们通过对作品的陈述与作品的别样展现，好不让我惊喜，让我激动。从传统艺术的吸收到现代艺术的借鉴。从具象形态的归纳到抽象形态的转换，从水墨变化的异幻到凝固材质的交替，从堆积形态的厚重到锋利划痕的对置，从隆起张驰的维度到舒缓蜕变的节奏，从色彩冷暖的交织到拼贴形质的归纳，从材质属性的特质到形式美感的統一等诸方面同学们都进行了用心的尝试与实验，取得了可喜可贺的收获。加之协助教师温中良对同学们作品以PPT形式做的课件展示，激发了同学们的创作热情与兴趣的点燃。同学们不择手段实施可行的方案，择一切手段展现艺术的想象力，以呈现出对艺术独立判断的自我。 

不多言了，大家可以通过这些作品的观看，获得不同的视觉感受，了解同学们对艺术语言多元化表现的思考与探索⋯⋯